{"id":6727,"date":"2018-08-20T11:45:37","date_gmt":"2018-08-20T14:45:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fapol.org\/blog\/programa-de-actualizacion-de-posgrado-clinica-psicoanalitica-la-direccion-de-la-cura-con-opcion-psicoanalisis-con-ninos-y-adolescentes-en-la-facultad-de-ciencias-politicas-y-soc\/"},"modified":"2018-08-20T11:45:37","modified_gmt":"2018-08-20T14:45:37","slug":"programa-de-actualizacion-de-posgrado-clinica-psicoanalitica-la-direccion-de-la-cura-con-opcion-psicoanalisis-con-ninos-y-adolescentes-en-la-facultad-de-ciencias-politicas-y-soc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/blog\/programa-de-actualizacion-de-posgrado-clinica-psicoanalitica-la-direccion-de-la-cura-con-opcion-psicoanalisis-con-ninos-y-adolescentes-en-la-facultad-de-ciencias-politicas-y-soc\/","title":{"rendered":"Programa de actualizaci\u00f3n de posgrado: \u201cCl\u00ednica psicoanal\u00edtica. La direcci\u00f3n de la cura. Con opci\u00f3n: psicoan\u00e1lisis con ni\u00f1os y adolescentes\u201d. En la facultad de ciencias pol\u00edticas y sociales. Universidad nacional de cuyo. Mendoza. Argentina."},"content":{"rendered":"

Direcci\u00f3n:<\/b>
\nMariana Santoni, Psicoanalista miembro de EOL y AMP<\/p>\n

Docentes:<\/b><\/p>\n

    \n
  • In\u00e9s Sotelo, Psicoanalista AME de EOL y AMP<\/li>\n
  • Mariana G\u00f3mez<\/li>\n
  • Jorge Assef<\/li>\n
  • Alejandro Willington, Psicoanalistas miembros de EOL y AMP<\/li>\n<\/ul>\n

    “Actualidad de la pr\u00e1ctica cl\u00ednica con j\u00f3venes”<\/h4>\n

    RUA – Red Universitaria Americana
    \nViernes 29 y s\u00e1bado 30 de Junio
    \nFacultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales. UNCuyo<\/p>\n

    El viernes 29 y el s\u00e1bado 30 de junio se inici\u00f3 el ciclo 2018 del:\u00a0PROGRAMA DE ACTUALIZACI\u00d3N DE POSGRADO: “CL\u00cdNICA PSICOANAL\u00cdTICA. LA DIRECCI\u00d3N DE LA CURA. CON OPCI\u00d3N: PSICOAN\u00c1LISIS CON NI\u00d1OS Y ADOLESCENTES”. EN LA FACULTAD DE CIENCIAS POL\u00cdTICAS Y SOCIALES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. MENDOZA. ARGENTINA.<\/b><\/p>\n

    Se abord\u00f3 la tem\u00e1tica: “Actualidad de la pr\u00e1ctica cl\u00ednica con j\u00f3venes”.<\/b><\/p>\n

    En una apuesta a la investigaci\u00f3n conjunta entre Universidades Nacionales del Pa\u00eds, en el marco de los convenios impulsados por RUA – Red Universitaria Americana y FAPOL – Federaci\u00f3n Americana de Psicoan\u00e1lisis de Orientaci\u00f3n Lacaniana.<\/p>\n

    Se cont\u00f3 con las intervenciones de:<\/p>\n

      \n
    • In\u00e9s Sotelo (Psicoanalista AME de EOL y AMP – Directora Maestr\u00eda “Cl\u00ednica Psicoanal\u00edtica”)
      \n“Adolescentes en tiempos violentos. Presentaciones cl\u00ednicas actuales.” Universidad Nacional de San Mart\u00edn<\/li>\n
    • Mariana Santoni (Psicoanalista miembro de EOL y AMP – Directora Posgrado “Cl\u00ednica Psicoanal\u00edtica”)
      \n“En direcci\u00f3n a una cl\u00ednica de las soluciones” Universidad Nacional de Cuyo.<\/li>\n
    • Mariana G\u00f3mez (Psicoanalista miembro de EOL y AMP – Directora Maestr\u00eda Psicoanal\u00edtica Lacaniana)
      \n“El despertar de la primavera. Trauma y declinaciones del padre en la actualidad”.<\/li>\n
    • Jorge Assef (Psicoanalista miembro de EOL y AMP – Coordinador Maestr\u00eda Psicoanal\u00edtica Lacaniana)
      \n“Qu\u00e9 nos ense\u00f1a la cl\u00ednica con adolescentes sobre los desaf\u00edos de la transferencia hoy”<\/li>\n
    • Alejandro Willington (Psicoanalista miembro de EOL y AMP)
      \n“Lo inclasificable de la adolescencia” Universidad Nacional de C\u00f3rdoba<\/li>\n<\/ul>\n

      In\u00e9s Sotelo\u00a0<\/b>trabaj\u00f3 en relaci\u00f3n a la violencia que habita en la \u00e9poca a los j\u00f3venes, estableciendo un paralelismo entre la novela de Wedekind, “Despertar de primavera”, el texto de Lacan en relaci\u00f3n a esta obra y la serie de Netflix “Por trece razones”, respecto del despertar de las pulsiones, el encuentro con la sexualidad, el desencuentro de los sexos, la adolescencia y sus urgencias. Concluyendo con Freud que la pulsi\u00f3n no es educable, ni pasible de prevenciones, sin embargo, los signos de lo que no anda en los adolescentes por la v\u00eda del acting, o de la inhibici\u00f3n, s\u00edntoma y angustia, de las que los personajes van dando cuenta, podr\u00e1n ser le\u00eddos por aquellos que acompa\u00f1an y orientan a los j\u00f3venes reconduci\u00e9ndolos a un espacio anal\u00edtico en el que el grito se haga llamado.<\/p>\n

      Mariana Santoni\u00a0<\/b>parti\u00f3 del interrogante \u00bfqu\u00e9 es lo que lo trans ense\u00f1a al psicoan\u00e1lisis? Ense\u00f1a respecto de una cl\u00ednica de las soluciones. Tomando esta clave de lectura present\u00f3 casu\u00edstica trabajada en un servicio de atenci\u00f3n a adolescentes en Mendoza, destacando para esta cl\u00ednica -bajo transferencia-, un deslizamiento del tiempo de comprender hacia el tiempo de inventar. Siguiendo la propuesta de Ansermet en el encuentro del Observatorio de “G\u00e9nero, Biopol\u00edtica y transexualidad”\u00a0(Barcelona, Congreso AMP 2018).<\/b><\/p>\n

      Jorge Assef\u00a0<\/b>trabaj\u00f3 qu\u00e9 nos ense\u00f1an la cl\u00ednica con adolescentes sobre la transferencia y sus condiciones contempor\u00e1neas, para lo cual recorri\u00f3 algunas nociones de transferencia de la obra de Lacan y puntualiz\u00f3 el sintagma “Partenaire S\u00edntoma” que propone Miller en su seminario del mismo nombre.<\/p>\n

      A partir de la lectura de la novela de Wedekind, “Despertar de primavera” Mariana G\u00f3mez<\/b>, propuso extraer consecuencias y pistas que nos permiten captar la cuesti\u00f3n del trauma, los obst\u00e1culos en el encuentro con la sexualidad y la imposibilidad de significarla en la adolescencia de hoy.<\/p>\n

      Alejandro Willington\u00a0<\/b>ubica el Sinthome singular\u00edsimo lo que har\u00e1 del rasgo de cada adolescente una marca inclasificable, ya que, tal como lo demuestra J. A. Miller en su texto Los inclasificables de la cura psicoanal\u00edtica, el Sinthome implica no solo el estigma de lo incurable, sino que introduce una dimensi\u00f3n \u00fanica, m\u00e1s all\u00e1 de toda clasificaci\u00f3n posible.<\/p>\n

      En dicho encuentro se realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n de la Revista Cyth\u00e8re? de la Red Universitaria Americana de la Federaci\u00f3n Americana de Psicoan\u00e1lisis de Orientaci\u00f3n Lacaniana.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[125,126],"tags":[],"class_list":["post-6727","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informes-rua-pt-br","category-redes-pt-br"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6727"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6727\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fapol.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}