RPA - Red de Psicoanálisis Aplicado

La Red de Psicoanálisis Aplicado fue creada por el Bureau de la FAPOL en 2016, con el apoyo de J.-A. Miller y de Miquel Bassols, entonces presidente de la AMP. Reúne a psicoanalistas de las tres Escuelas de América – EOL, EBP y NEL –, contando con un coordinador de cada una de ellas.

La propuesta de esta Red es registrar y recoger la experiencia, los impasses y los efectos del Psicoanálisis de Orientación Lacaniana en los diferentes contextos en los que los colegas de las tres Escuelas llevan a cabo su práctica, guiados por los principios, la doctrina y la ética del psicoanálisis. Para ello, busca establecer una conversación permanente sobre la experiencia analítica con aquellos que la practican en las instituciones.

Partiendo de la observación de que la cuestión de “lo que constituye el trauma” es central no solo para la doctrina psicoanalítica, sino también en el núcleo de su dimensión clínica y de su perspectiva política, la nueva coordinación de RPA eligió HABLAR LO TRAUMÁTICO como tema de investigación para el período 2025 / 2026, invitando a practicantes vinculados a las tres Escuelas Latinoamericanas (EBP, EOL y NEL) a poner al trabajo esta paradoja del psicoanálisis: hablar de lo indecible. Las preguntas planteadas para incentivar la presentación de trabajos clínicos para las dos conversaciones que se realizaron fueron:

-¿Cómo hablan de lo traumático quienes se acercan con su dolor de existir a las instituciones que forman parte de la red de psicoanálisis aplicado?

-¿Cómo hablan de lo traumático los profesionales que reciben dichas demandas?

– ¿Cómo tratamos hoy lo traumático en los dispositivos de atención que se orientan por el psicoanálisis lacaniano?

-¿Cómo dejarnos enseñar por el saber nuevo que encontramos en cada caso clínico?

Entendemos, a través del psicoanálisis, que una red que se hace por medio de la circulación del caso clínico. Dejarnos enseñar por los casos clínicos en un espacio de conversación permanente, orientados por la pregunta HABLAR LO TRAUMÁTICO durante un período de tiempo ha sido nuestra apuesta, con el deseo de ir haciendo y consolidando un trabajo en red. Privilegiar el caso y lo que él nos enseña ha permitido pesquisar y detenernos a leer lo que hacemos y cómo hacemos para infiltrar e instalar algo del discurso analítico en los ámbitos institucionales más variados y singulares dando lugar al decir del sujeto y a su singularidad. Ello no es sin un deseo de analista que permite al practicante orientarse y saber maniobrar con el discurso del amo, (sus ideales de hacer el bien, de adaptar, sanar, evaluar, diagnosticar…) incluso de servirse de él para abrirle un espacio, ubicando la rendija por donde se haga posible entrar.

Para tal fin, hacemos una apuesta por el dispositivo de la Conversación. Nuestra invitación en estas conversaciones es identificar dónde nos sorprende un caso clínico, esos puntos de hendija, de discontinuidad, que a veces implican un efecto formativo para el analista.